3.10 Assurance

Les élèves sont assurés durant leur présence à l’Etablissement, auprès d’une compagnie d’assurance. Celle-ci leur garantit, en cas de certains accidents pouvant les atteindre durant leur vie scolaire, le remboursement des frais médicaux, chirurgicaux, pharmaceutiques et d’hospitalisation, dans des conditions précisées au début de chaque année.

Cette assurance scolaire couvre un plafond de 5000 DHS par an, le reste étant à la charge des parents.

3.11 Gestions des objets personnels

La possession de tous les outils individuels (livres, cahiers, trousse, ardoise,…) est indispensable. Elle permet à l’élève de jouir d’une autonomie dans son travail et empêche sa dissipation.

L’enfant doit s’habituer à se référer à l’emploi du temps pour pouvoir  préparer un cartable léger en disposant seulement des affaires du jour demandées et en évitant tout surplus ou tout oubli.

N.B : Les leçons particulières ne sont tolérées qu’avec l’accord de la responsable de niveau, pour un temps limité et pour des raisons précises.

4.   Evaluation et résultats scolaires

4.1 Système d’évaluation

L’institution la « SAADIA » a opté pour un système de contrôle continu qui tend non à classer les élèves mais à évaluer réellement leurs connaissances et favoriser l’assiduité au travail.

Dans les classes maternelles : l’acquis de l’élève est évalué à partir du travail quotidien. Une évaluation est prévue à la fin de chaque trimestre afin de rendre compte du degré de réalisation des objectifs requis ainsi que de la maîtrise des compétences exigées. Une fiche d’appréciations est envoyée aux parents à la fin de chaque trimestre.

Dans les classes primaires et au collège : l’école suit le système du Ministère de l’Education Nationale, ainsi que les Orientations de l’ECAM (L’Enseignement Catholique au Maroc).

Les parents reçoivent un planning de contrôles sur le cahier de bord de leurs enfants. Sur ce même cahier les difficultés scolaires de leur enfant sont signalées aux parents, pour qu’ils puissent apporter leur aide dans la lutte contre ces difficultés.

4.2  Admission à la classe supérieure

Un conseil de classe constitué par la Directrice, la responsable de cycle et les enseignant(e)s, étudie le passage de chacun des élèves à la classe supérieure. Sa décision tient compte de l’ensemble du parcours scolaire de l’élève et plus particulièrement des notes obtenues, de sa diligence et de son sérieux dans le travail, mais aussi de sa discipline générale.

La moyenne minimale de 6/10 est exigée, dans les matières de base (française, arabe et mathématique) pour le passage à une classe supérieure.

Pour être admis à redoubler sa classe, il faut que les moyennes générales de l’élève, par matière, ne soient pas trop faibles. Par ailleurs, il sera tenu compte de l’âge et de la discipline de l’enfant.

En principe, on ne peut pas redoubler les classes au collège.

 Il n’y a pas d’examen de passage à la veille de la rentrée scolaire.

5.   Mise en œuvre et respect du Règlement Intérieur

Le non respect, par les élèves, du Règlement Intérieur ou des principes qu’il sous-entend entraîne des sanctions qui peuvent prendre différents aspects, mais qui restent toujours des mesures éducatives :

–         Retenue à l’école.

–         Convocation des parents et signature d’un engagement.

–         Renvoi temporaire.

–         Conseil de discipline.

–         Exclusion de l’Institution.

La responsable de niveau informe par écrit les parents, d’une infraction à la discipline ou d’une négligence habituelle de leur enfant dans son travail. Les parents accuseront réception de cette information dans les plus brefs délais.

Seule la directrice a autorité, pour décider le renvoi d’un élève ou de la convocation d’un conseil de discipline. L’accès à l’école est interdit à l’élève renvoyé  durant la durée de son exclusion.

Table de matières

1-   Notre identité

2-   Présentation

3-   Règlement Intérieur


[1] Il y a 13 écoles de l’ECAM au Maroc. 12.400 élèves en 2015/2016. Elles ont un projet éducatif commun.

[2]Le cahier de bord sert pour une correspondance efficace entre les parents et les responsables à l’école.  Il faut le vérifier chaque jour et le signer.